beat365官方最新版10《我们所了解的环境污染》第一课时(教学设计)统编版道德与法治四年级上册《我们所了解的环境污染》第一课时 教案 一、教学目标 知识与技能 1.了解塑料制品在生活中的广泛应用。 2.理解“白色污染”的概念及其对环境的影响。 3.学习各国对塑料垃圾的制约措施。 过程与方法: 1.观察与探究:通过观察实例,引导学生发现塑料制品在生活 中的应用和存在的问题。 2.合作学习:组织学生小组合作,分享彼此的观点和想法beat365官方最新版。 3.案例分析:通过案例分析,引导学生了解各国对塑料垃圾的 制约措施。 情感态度与价值观: 1.培养学生保护环境的意识和责任感。 2.培养学生珍惜资源、减少使用塑料制品的习惯。 3.培养学生关注社会问题、积极参与环保行动的态度。 二、教学重难点 教学重点: 1.塑料制品在生活中的广泛应用。 2.“白色污染”的原因和对环境的影响。 3.各国对塑料垃圾的制约措施。 教学难点: 1.培养学生的环保意识和责任感。 2.引导学生思考和讨论塑料垃圾问题的解决方案。 三、学情分析 本节课是小学四年级上册第四单元第十节第一课时,学生年龄一 般为9-10岁,己经具备一定的观察和思考能力。他们对塑料制品在 生活中的应用有一定的了解,但对于“白色污染”和塑料垃圾的处理 方式可能存在一些模糊或片面的认识。在学情分析中,可以充分利用 学生的好奇心和探究,通过案例分析和小组合作学习,激发学生 的思考和讨论beat365官方最新版,培养他们的环保意识和责任感。 四、教学过程 1.新课导入 教师站在教室前,展示几个常见的塑料制品,如塑料瓶、塑料袋、 塑料餐具等,并引起学生的兴趣。教师提问:“你们在生活中经常使 用哪些塑料制品?它们有什么作用?”鼓励学生积极参与,分享他们 对塑料制品的使用和作用的观点。 学生回答的观点包括: 塑料瓶:用来装水、饮料等,方便携带。 塑料袋:用来装购物物品,方便携带和储存。 塑料餐具:用来吃饭,方便清洗和重复使用。 塑料玩具:用来玩耍,轻便且不易损坏。 教师可以肯定学生的回答,并引导他们思考塑料制品在生活中的 广泛应用。接下来,教师可以进入第二部分,探究塑料制品在生活中 的应用。 2.探究塑料制品在生活中的应用 教师将学生分成小组,每个小组观察周围的环境和生活场景,找 出更多的塑料制品,并记录下来。学生们可以注意到塑料瓶、塑料袋、 塑料玩具、塑料包装等。然后,每个小组选择一种塑料制品进行介绍, 包括它的用途、优点和缺点等。学生可以互相交流和分享自己的观察 结果,展示他们对塑料制品的了解。 学生可以分组讨论,然后向全班展示他们的发现。教师可以引导 学生思考以下问题: 塑料制品在生活中的应用有哪些? 这些塑料制品有什么优点和便利之处? 但同时,它们是否存在一些问题或缺点? 学生提到的塑料制品的优点和便利之处包括: 轻便:塑料制品通常比其他材料轻便,方便携带和使用。 耐用:塑料制品通常具有较长的使用寿命,不易破损。 透明:塑料制品可以透明或半透明,方便观察内部物品。 方便清洁:塑料制品通常容易清洁和消毒。 然而,学生也可能提到一些塑料制品存在的问题或缺点,例如: 难降解:塑料制品通常需要数十年甚至上百年才能降解,造成环 境污染。 资源消耗:塑料制品生产需要消耗石油等非可再生资源。 污染风险:塑料制品在处理不当时可能会导致环境污染,例如塑 料垃圾进入水体和土壤中。 教师可以引导学生对这些问题展开讨论,帮助他们思考如何减少 对塑料制品的依赖,寻找更环保的替代品。 3.讨论“白色污染”的原因和影响 教师引导学生思考和讨论:“你们是否听说过‘白色污染’?它 是指什么?它对环境有什么影响?”鼓励学生就这个问题发表自己的 观点,并引导他们理解“白色污染”的概念和对环境造成的危害。教 师可以提供一些例子,如塑料袋随风飘散,进入河流和海洋,对水生 生物造成伤害等。学生们可以互相讨论和补充,以形成更深入的理解。 “白色污染”是指大量的塑料垃圾在环境中存在并造成的污染问 题。它通常指的是塑料制品的过度使用和随意丢弃,导致环境中出现 大量可见的白色塑料垃圾。 “白色污染”的影响包括: ~生态系统破坏:塑料垃圾长时间存在于土壤和水体中beat365官方最新版,对生态 系统造成破坏。例如,塑料垃圾进入海洋会对海洋生物造成伤害,甚 至导致死亡。 ·土壤和水源污染:塑料垃圾分解过程中会释放出有害物质,污 染土壤和水源,对农作物生长和人类健康构成威胁。 ·美观破坏:大量的塑料垃圾在环境中存在,破坏了城市和自然 环境的美观,影响人们的生活质量。 ·能源和资源浪费:生产塑料制品需要消耗大量的能源和非可再 生资源,过度使用塑料制品导致能源和资源浪费。 教师可以鼓励学生思考如何解决“白色污染”问题,例如减少塑 料制品的使用、提倡循环利用和回收等。同时,教师可以介绍一些相 关的环保倡议和政策,以及个人在日常生活中可以采取的行动来减少 塑料垃圾对环境的影响。 4.案例分析:各国对塑料垃圾的制
如您认为学科网网站上由用户上传的内容(包括文件、图片、视频等)侵犯了您的知识产权,请点击这里提起版权异议,我们尽可能地保护您的合法权益。注意:知识产权包括著作权(含邻接权)、商标权、专利权等。
点击本页下方的“进行异议申诉”按钮,进入申诉页面,并按照提示填写相应的申诉信息。请您在开始填写前准备好所需的相关文件,以防止因页面超时等原因造成申诉提交不成功。包括但不限于以下内容:
1、人主体信息和相关材料:权利人的姓名/名称、联系方式、地址及营业执照(单位)、身份证(个人)等证明权利人主体资格的材料。若权利人委托代理人进行申诉的,还应提交代理人的姓名/名称、联系方式、地址及营业执照(单位)、身份证(个人)、授权代理证明等材料;
3、构成侵权的初步证明材料:包括但不限于著作权登记证书、商标证、专利证书、作品首次公开发表或发行日期证明材料、创作手稿、经权威机构签发的作品创作时间戳、作品备案证书等能有效证明权利人拥有相关权利的权属证明;以及对侵权行为的具体列明。
Copyright © 2002-2023 beat365(中国)官方网站-最新版2023 版权所有HTML地图 XML地图txt地图 备案号:豫ICP备15030277号-1